太图之声（第1227期）▏馆员讲书《阅读是一座随身携带的避难所—毛姆教你如何读书》1--导读
2023年01月03日 16:48:13
编辑撰稿人
宋宪晴
太原市图书馆采编部副研究馆员
播讲人
张茹
太原市图书馆多媒体服务部主任、副研究馆员
思维导图
导读
如果世界上有一种叫作阅读家的职业，毛姆将会是最适合从事这项工作的人。
关于阅读，毛姆是这样说的：“人应当为了快乐而读书。保持阅读的习惯是一件好事，因为在人生的黄金时代过去之后，留给你用以自娱的活动就已经所剩无几了。没有哪一项活动能像读书一样——你可以随时开始，随便读多长时间，在有其他事情要忙时又能随时放下。也很少有其他娱乐的开销像读书一样少，公共图书馆和普及版图书都能在不怎么花钱的前提下给人带来快乐。”
作为20世纪上半叶最受欢迎的小说家之一，毛姆一生著作颇丰，他的长篇小说《月亮与六便士》《刀锋》更是给人留下了深刻的印象。他的创作体裁多样化，几乎涉及到除诗歌以外的各个文学领域。他的作品包括长篇小说二十部，短篇小说一百多篇，剧本三十个，以及游记、回忆录、文艺评论等。他的作品在各国的各个阶层中都拥有相当数量的读者群，有很多小说还被搬上银幕。
对于毛姆的写作风格，或许诸多读者首先会想到的是他的毒舌、诙谐、邪诞乃至于刻薄，但我们更应该看到他隐藏在这一切之下的真诚与坦白，他最大限度地保持了他作品内容的客观性与真实性。对于他笔下的人物，他既不扬善，也不隐恶，基本不作主观评价，而是让读者通过作品中每个人物的特点和行事风格，自己去观察、去体会、去揣摩，从而判断出人物的好与坏、善与恶。
他的作品特别是他的长、短篇小说，文笔质朴，脉络清晰，人物性格鲜明，情节跌宕有致，他在有意无意间对“有趣”抑或是“趣味”的强调，也给我们留下了深刻的印象。
在《阅读是一座随身携带的避难所——毛姆教你如何读书》这本书中，毛姆化身为一名优秀的小说向导，带领我们从纷繁复杂的世界文学版图中，找到适合浏览观光的景点，而且还为我们全面剖析了每个作家的生平、喜好及个性，让每个作家栩栩如生，活灵活现。
不论探讨的话题具体是小说的艺术，是名家名作，还是对哲学、艺术与人生价值的思考，都处处可见毛姆对趣味的坚持。他的语言巧妙精到，流畅洗练，却既不故作高深也不沾沾自喜，他没有极高的姿态，也没有自命不凡的视角，让我们宛如与他相对而坐，品茗、聊天，听他本着自己天才的幽默感侃侃而谈，为我们讲述读书的乐趣、名家的故事、对名作的独到见解……
这本书主要分为三个部分：
第一部分：怎样读书才有乐趣。
这一部分主要讲述了毛姆的日常阅读习惯，以及他在为了娱乐或知识而进行阅读方面的经验。
在他看来，人应当为了快乐而读书。培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。
关于阅读的方法，他认为，跳读是一种非常实用的阅读技巧，如果运用得当，则无须费力将书从头读到尾，就能立刻捕捉到书中内容的精髓，用尽量少的时间获得尽量多的知识，从而在阅读中获得最大的乐趣。但是，这种能力如果不是难得的天赋，就必须通过积累大量经验才能获得。
第二部分：怎样的人写出怎样的书。
毛姆未满十岁时，父母就相继去世，他由伯父抚养。由于身体的缺陷，他经常受到校园霸凌。幼年的痛苦经历，使得他的性格越来越孤僻、敏感、内向，同时培养了他敏锐的观察力，也对他此后的世界观和文学创作产生了深远的影响。
青年时代在伦敦圣托马斯医学院为期五年的习医生涯，不仅使他有机会了解到底层人民的生活状况，而且使他学会用解剖刀一样冷峻、犀利的目光来剖视人生和社会。
他擅长捕捉人们行为背后的人性特质。在《阅读是一座随身携带的避难所——毛姆教你如何读书》这本书中，他列举了一些非常有代表性的世界名篇，并对其创作者的生平和创作历程做出了详尽的介绍，为我们解读这些文学巨匠们是如何把自己的独特天赋、人性特点、以及与众不同的世界观融入到自己的作品当中。这使得读者在没接触过这些作品之前，就已经在脑海中形成了对这些作品及其作者的像画。
他在书中为我们精心解读了塞万提斯、蒙田、歌德、简·奥斯汀、司汤达、巴尔扎克、福楼拜、狄更斯、艾米莉· 勃朗特、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等11位文学巨匠和《唐吉诃德》《蒙田随笔》《维廉·迈斯特》《傲慢与偏见》《红与黑》《高老头》《包法利夫人》《大卫•科波菲尔》《呼啸山庄》《卡拉马佐夫兄弟》《战争与和平》等11部文学巨著，并且将这些作者的生平、性格、以及八卦趣闻用诙谐幽默、犀利的语言向我们展现出来，使我们读起来兴趣盎然。
从小到大，我们读过很多世界名著，然而，关于那些名著背后的故事，关于那些文学巨匠们的真实情况你知道多少呢？
跟随毛姆，让我们去了解这些文学巨匠们生活和写作中那些鲜为人知的故事。
比如，简·奥斯汀最为宝贵的天赋是：她在描写日常生活中的种种事件、人物和情感这一方面拥有极高的天赋，她的观察十分敏锐，情感也能予人以启迪，但最终是她的幽默感为观察赋予了重点，为情感增添了鲜活的生机。
再比如，巴尔扎克不论走到哪里都随身带着笔记本，每当他碰巧遇见可能用得上的东西、脑子里突然蹦出了好点子，或者从他人那里听到了富有启发性的内容，他就会匆匆提笔记下来。只要有可能，他就会去亲自参观故事中提到的场景，有时甚至不惜乘车跑上很远的距离去看他想要描写的一条街道或是一栋房屋。
…………
毛姆认为，通过作家的生平来解读作家的作品，是一个很有趣的方式。他从一个作家的角度来分析作家的创作意图，站在比普通读者更高的层面对作品的立意发表深刻的见解。同时，他惟妙惟肖地刻画作家外貌，对作家的人生轨迹逐层深入，细心解读，对其思想的形成描写得入木三分。
毛姆介绍这些作家的经历，更多地是为了让读者深刻地了解他们的作品，知其然更知其所以然，我们不仅要了解“名著的内容是什么”，更要了解“名著是如何成就的”。在毛姆的带领下，我们得以走近作家，走进小说，欣赏小说的美，享受阅读的无穷乐趣。毛姆让读书又回归了本真的乐趣，同时也让我们看到了读书的意义。
第三部分：怎样思考就有怎样的人生。
毛姆在这一章里介绍哲学的趣味和对真、美、善的思考，这实际上也是对人生的思考。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。阅读和思考是获取知识、增加智慧不可或缺的两个方面。这个世界上“没有一本一劳永逸的书”，我们也不可能阅尽世上所有书。如果只阅读不思考，就好比买椟还珠，得到了书的内容，却将书中的思想还给了作者。
毛姆是一个成功的阅读引领者，他教会我们如何去感受读书的乐趣，让我们明白阅读的意义或许就在于：在体会乐趣的同时，获得润物细无声的成长，并在不经意间收获一个全新的自己。
扫描下方二维码直接登录“太图之声”手机版首页
往期回顾：
返回顶部
